高中数学课堂在"翻转"中腾飞

来源 :数学大世界(中旬) | 被引量 : 0次 | 上传用户:axcom
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着现代信息技术的发展以及其在教育中的广泛应用,翻转课堂必然会成为高中学生获取知识的一项全新模式,成为丰富学生课余生活的重要平台。将翻转课堂合理应用到高中数学课堂教学中,有利于打造高效数学课堂,促使高中数学课堂在“翻转”中腾飞。 With the development of modern information technology and its wide application in education, turning over the classroom is bound to become a new model for high school students to gain knowledge and become an important platform for enriching students’ after-school life. Will be flipped classroom reasonable application of high school mathematics classroom teaching, help to create efficient math classroom, prompting high school mathematics classroom in “flip ” in the take-off.
其他文献
目的 探讨手术患者术中低体温的预防措施.方法 择2018年1月-2019年12月我院预行腹部手术治疗的老年患者120例,随机数字表法分为观察组、对照组,各60例.对照组进行常规护理,观
反例就是指符合某个数学命题的条件,而不符合该命题结论的例子。在中职数学课堂教学中,反例对于学生理解数学概念、掌握数学原理、鉴别假命题以及培养学生的思维品质都具有重
目的:于ICU多重耐药菌感染患者的替加环素治疗中不良反应监护措施进行总结.方法:对2018年7月至2020年3月经替加环素治疗的20例ICU多重耐药菌感染患者进行研究,总结治疗情况和
目的:分析健康教育临床护理路径在糖尿病患者中的实施意义.方法:以我院86例糖尿病患者为研究对象,用抽签法分成甲、乙两组,分别予以常规护理、常规护理联合健康教育临床护理
在当前高中数学课堂教学中,部分老师在台上讲得天花乱坠,而学生在台下听得昏昏欲睡的现象较为常见。因此,将学讲计划合理应用到高中数学课堂教学中,能够以退为进,促进师生共
学生都是独立的个体,不同的学生,其对基础知识的掌握程度以及思维能力均不尽相同.也正因此,在中职教学过程中,学生才会出现各种各样的错误.而面对学生的错误,教师应学会引导
目的:探析子宫内膜异位症患者接受个性化疼痛护理,对患者术后负性情绪与疼痛程度的影响.方法:抽取我院自2019年1月~12月期间收治的子宫内膜异位症患者108例入组,根据患者个人
目的 探究早期干涉方法对住院新生儿神经.心理发育的影响.方法 将西南医科大学附属中医院新生儿科住院患儿200例,随机分为实验组和对照组各100例,二组患儿严格按照住院护理措
学生由初中升入高中以后会突然感觉到高中数学的难度增大了很多,这涉及到很多问题,如,高中学生的计算能力,高中学生的空间想象能力等等。这些都使得高中学生数学学习变得困难
目的:于烧伤患者中护理质量敏感指标的应用价值进行评价.方法:对2018年5月至2020年3月来我院就诊的80例烧伤患者进行研究,以护理质量的敏感指标实施护理干预,比较实施前(传统