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小学生道德评价是根据社会主义的道德准则和国家对小学生的道德要求,对学生的道德意识观念和道德行为予以褒贬、选择、判断的过程。过去几年来,我校有目的、有计划地开展道德评价教育的系列活动,有效地发挥它在学生思想品德形成过程中的导向、激励和调节作用。现就实践中摸索到的一些规律作如下探析。
小学生道德评价教育初探
【摘 要】
：
小学生道德评价是根据社会主义的道德准则和国家对小学生的道德要求,对学生的道德意识观念和道德行为予以褒贬、选择、判断的过程。过去几年来,我校有目的、有计划地开展道德
【机 构】
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宝玉直街小学
【出 处】
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广州教育
【发表日期】
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1991年2期
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