基于合作学习的小学体育高效课堂的构建

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小学是义务教育的起点,承担着培养学生基础知识和学科习惯的作用,同时,在素质教育和新课改的推行下,小学教学逐渐朝着德育和保障学生身心健康的方向发展。其中,体育是小学课程体系中的重要学科,小学阶段学生正面临身心成长的启蒙阶段,正确有效的体育锻炼和活动能为学生提供身体和心理的双重保障。现阶段小学体育往往是以小组合作结合高效课堂的形式进行教学的,该模式最大化保障了学生的有效参与,降低了学生的学习压力。本文将重点从基于合作学习构建小学体育高效课堂的重要性出发,提出有效策略。
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