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<正>08学年,获悉新接任的班级是高三(8)班,该班是学校的重点实验班,我在倍感荣幸的同时,也有些焦虑:该班高一、高二的班风与学风表现并不尽如人意,与所谓的重点实验班名不副实。如何使班级发展成为学校班风与学风建设的典范,全面提升学生的素质,对于我而言,可谓任重而道远。
高三班级管理方略
【摘 要】
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<正>08学年,获悉新接任的班级是高三(8)班,该班是学校的重点实验班,我在倍感荣幸的同时,也有些焦虑:该班高一、高二的班风与学风表现并不尽如人意,与所谓的重点实验班名不副
【出 处】
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班主任之友
【发表日期】
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2009年10期
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