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话语标记语对大学生英语听力水平的影响的实证研究
话语标记语对大学生英语听力水平的影响的实证研究
来源 :黑龙江生态工程职业学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:aidam
【摘 要】
:
通过实证研究的方法,论证话语标记语对学生听力水平的影响。实验结果表明,话语标记语确实能够影响学生的听力水平,话语标记语对提高学生的听力水平有着一定的作用。
【作 者】
:
孔丽娜
【机 构】
:
辽宁医学院医疗学院
【出 处】
:
黑龙江生态工程职业学院学报
【发表日期】
:
2012年4期
【关键词】
:
话语标记语
听力水平
英语教学
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通过实证研究的方法,论证话语标记语对学生听力水平的影响。实验结果表明,话语标记语确实能够影响学生的听力水平,话语标记语对提高学生的听力水平有着一定的作用。
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