【摘 要】
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作文教学是一门科学,凡是科学都存在客观规律,小学中年级处于作文训练的起步阶段,如何激发学生的写作欲望,经过长期的一线教学实践,在此提出几点看法与同行互相探讨:首先如何
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作文教学是一门科学,凡是科学都存在客观规律,小学中年级处于作文训练的起步阶段,如何激发学生的写作欲望,经过长期的一线教学实践,在此提出几点看法与同行互相探讨:首先如何提高课堂效率,激活写作欲望;其次善于观察,建立素材库,激发习作兴趣;再次拓展学生习作自由,迸发创作激情;最后专注习作讲评。最终完成教导学生写作的全过程。
Essay teaching is a science, there is an objective law in all sciences, middle school grade is in the initial stage of essay training, how to arouse students’ desires for writing, and after a long time first-line teaching practice, How to improve the classroom efficiency and activate the desires of writing; Secondly, be good at observing and establishing a material library to stimulate interest in learning; once again, expanding students’ freedom of learning and writing and creating passion for writing; Finally completed to teach students the whole process of writing.
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