【摘 要】
：
患者，男性，６２岁。因反复腰痛１月，加重伴恶心呕吐１周，于１９９８年１１月１６日入院。患者于１月前出现原不明因的腰痛，尿量减少，１００～２００ｍｌ／日，在当地医院查肾功尿素氮、肌苷高，诊断为“急性肾功衰”，经对症治疗后好转，尿
【机 构】
：
南充中心医院!南充637000,南充中心医院!南充637000,南充中心医院!南充637000
论文部分内容阅读
患者，男性，６２岁。因反复腰痛１月，加重伴恶心呕吐１周，于１９９８年１１月１６日入院。患者于１月前出现原不明因的腰痛，尿量减少，１００～２００ｍｌ／日，在当地医院查肾功尿素氮、肌苷高，诊断为“急性肾功衰”，经对症治疗后好转，尿量增加至正常。腰痛仍反复发作?
Patient, male, 62 years old. Repeated low back pain for 1 month, aggravated nausea and vomiting for 1 week and was admitted to hospital on November 16, 1998. The patient presented with unexplained low back pain 1 month ago, and reduced urine output, 100 to 200 ml/day. In the local hospital, he checked kidney function with high levels of urea nitrogen and inosine and diagnosed as “acute renal failure”. He recovered after symptomatic treatment. Urine volume increased to normal. Back pain is still repeated?
其他文献
膀胱癌是泌尿系统常见的恶性肿瘤之一,对于浸润性膀胱癌常需要行膀胱全切手术治疗.现将我院12例回肠结肠膀胱术的患者的围手术期护理体会报告如下.rn1 临床资料rn本组患者12
近年来,随着医学研究所取得的进展,心理--社会因素与人体健康和疾病的关系已日益为人们所重视.人们越来越认识到,不仅有害的物质能造成躯体各种疾病,而且有害的心理因素,医护
传统课堂教学的基本模式是“灌输——接受”，学生处于被动状态；高效课堂采用新理念，课堂上学生自主学习、合作探究、踊跃发言，谈感想、谈收获。新理念让学生在“听中学”、“看中学”、“想中学”、“议中学”、“演中学”。这就突出了“以学生为中心”，学生真正成了课堂的主人，在交流中实现了“生生互动，师生互动”，使学生处于主动状态，教师在课堂上关注的是每一位学生，关注的是学生的一切，教师只是课堂的组织者、引导者
随着护理创造性教育的呼唤,作为临床第一线的护士,逐渐感到一些标准化动作的不足之处.
目的 探讨在脑动脉瘤锁孔手术中采用经颅骨内电极(cranial peg-screw electrode,CPSE)阈值刺激模式下激发运动诱发电位(motor evoked potential,MEP)对监测术后运动功能损伤
患者，女，１８岁，未婚，因全身多毛２年、闭经、声音低沉１１月，于１９９８年８月６日入院。月经４～４／２８～３０ｄ，已正规月红３ａ。以往健康，无特殊疾病，查体：身高１－５６ｍ，体重５１ｋｇ，皮肤粗糙，上、下嘴唇长有胡须、四肢、下腹部及肛周有浓密体毛，声
腰椎间盘突出症临床甚为多见,我们采用“后伸牵引加手法治疗腰椎间盘突出症”[1],取得满意疗效.近年来,随着医疗水平的提高,在治疗上进展很快,但如何使患者痛苦小、花钱少,使
目的纳入海军驱逐舰部队官兵群体,验证历史文献中的安全文化维度,为后续研究验证相关量表可行性和建立安全文化模型提供支撑。方法参考历史文献选取6个维度共38个条目,预调查
师德建设是当前教育发展的核心,它影响着整个素质教育的质量.在师德建设过程中,应该把教师的政治学习与业务学习有机地结合起来,加强教师的职业道德修养,树立正确的师德观、
患者,男,30岁.因颈部电杆砸伤后当即四肢瘫50min入院.据病史、体检及摄片入院诊断:①.C5,6骨折脱位并四肢瘫;②.颌面及颈部皮肤裂伤.即行颅骨牵引、清创缝合及脱水、皮质激素