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从我国基础教育的课程改革实际出发，以化学教育的理念、教师教学的方式、学生学习的方式的变革作为平台，借鉴国外教与学评价的发展趋势及特点，来分析和阐述构建初中化学课堂教学评价的改革与策略，并从学生学习与教师课堂教学两方面来分析课堂教学的评价方案。
初中化学课堂教学的改革与策略
【摘 要】
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从我国基础教育的课程改革实际出发，以化学教育的理念、教师教学的方式、学生学习的方式的变革作为平台，借鉴国外教与学评价的发展趋势及特点，来分析和阐述构建初中化学课堂教学
【机 构】
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福建省莆田市仙游县高峰初级中学
【出 处】
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都市家教：上半月
【发表日期】
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2013年7期
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