论文部分内容阅读
<正>全面提高每一个学生的科学素养是科学课程的核心理念,科学课程为每一个学生提供公平均等的学习机会。面向全体学生,还意味着照顾学生的个体差异,使每一个学生学习科学的潜能都能得到充分发展。为了构建和谐课堂的需要,我们应把更多的目光投向中下学生,更多地关注
乐学 善学 减负——提高成绩普通学生学业水平的教学策略
【摘 要】
：
<正>全面提高每一个学生的科学素养是科学课程的核心理念,科学课程为每一个学生提供公平均等的学习机会。面向全体学生,还意味着照顾学生的个体差异,使每一个学生学习科学的
【机 构】
：
浙江省慈溪市庵东初中;
【出 处】
：
现代教育科学(中学教师)
【发表日期】
：
2009年02期
其他文献
目的:创建家兔创伤性膝关节僵直动物模型。方法:用新西兰大白兔,对膝关节进行强力被动扭转、暴力按摩,造成关节及周围软组织损伤后,固定膝关节于伸直位4周,并观察皮温、肿胀
数学生成性知识是对数学知识的提炼和概括，是学习者对自身已有数学知识的新认识，新体验和新见解，是个人借助于自身的数学理解力，判断力，批判力和洞察力所创造出来的个性化的数学知
目的:观察纳洛酮治疗肺性脑病的临床效果。方法:将80例肺性脑病患者随机分成治疗组和对照组,每组各40例患者,对照组患者采用尼可刹米治疗,治疗组患者采用纳洛酮治疗,观察治疗
本文对中国农业竞争力的关注,不单单关注中国农业与世界农业竞争时的优劣长短,而且关注我国农业在本国经济发展过程中的市场竞争地位,关注农业能否成为国民经济体系中一个有
本文采用2005年下半年以来中国资本市场这段特殊时期的最新数据,对牛市和熊市中股票价格与成交量互动关系进行实证对比研究,发现"量价关系"已与以往研究结果有很大差异。表明
实践是人的存在方式，是人类存在和发展的基本前提。以实践为其存在方式的人类，必然会给予人类既往的实践活动以理性关注和价值反思，以期规约和范导人类的现实实践和未来实践，从而
随着社会信息化突飞猛进的发展,课堂录像资源或教学视频借由网络获得了便捷、广泛的传播途径,学习者可以快速、方便地获取学习资源,实现自由的、随时随地的学习,但在有如此丰
目的:探讨溃结宁膏穴位贴敷治疗脾肾阳虚型溃疡性结肠炎(UC)与口服柳氮磺胺吡啶(SASP)的临床疗效差异,观察其对血清干扰素-γ(IFN-γ)和白细胞介素4(IL-4)含量的影响。方法:
<正>近年来,通化市二道江区不断加大后备干部培养锻炼力度,活化培养锻炼方式,取得了较好的效果。一是立足长远规划,强化后备干部队伍建设的持续性。针对全区实际情况,结合换