【摘 要】
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<正>"导研式教学"是一种全新的教学理念,注重对于学生的教学引导,强调应当让学生的教学主体性得到良好体现。本文将结合实例谈谈高中数学"导研式教学"研究与实践。一、还教于
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<正>"导研式教学"是一种全新的教学理念,注重对于学生的教学引导,强调应当让学生的教学主体性得到良好体现。本文将结合实例谈谈高中数学"导研式教学"研究与实践。一、还教于学,变教为导"导研式教学"中不仅十分注重教师的引导与学生的自主研讨间的关系,还十分强调这两者间的良好交融。在传统的教学理念中教和学往往是相对独立的,教师的教授过程需要学生们认真听,学生随后再进行知识的巩固与深化,实现自主学习的目的。其实这两者是可以相互融合的。如果教师能够还教于学,变教为导,这不仅能够更好地促进学生对于教学内容的理解吸收,
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