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【摘 要】
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在小学英语学习中,阅读作为学生综合能力的体现,对于学生的词汇、句式、表达和文章结构把握等,都有很高的要求.教师必须做到不断改进教学模式,深入探究"真学课堂",才能够打造
【机 构】
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甘肃省会宁县北关小学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2019年25期
【基金项目】
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白银市"十三五"教育科学规划课题《新课程背景下推进"真学课堂"的策略研究》研究成果,课题批准号BY[2018]G174
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