【摘 要】
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目前由于乡村地区基础设施不完善、城乡地区发展不平衡等多重原因,导致教育长期处于不均衡的状态.在这种状态和背景下,大部分乡村地区的学生在英语学科的学习上存在较多的问
【机 构】
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通化师范学院外国语学院,吉林 通化 134002;通化师范学院外国语学院,吉林 通化 134002
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目前由于乡村地区基础设施不完善、城乡地区发展不平衡等多重原因,导致教育长期处于不均衡的状态.在这种状态和背景下,大部分乡村地区的学生在英语学科的学习上存在较多的问题.英语教师缺失、师资力量薄弱、农村教师“一教多”已成为乡村地区教育的常态.随着信息时代的发展,当前乡村地区的教育模式已经难以满足其学生的学习需求,所以在互联网日渐普及的今天,我们应该借助科技的手段来帮助乡村地区的学生学习英语,满足其对英语学科的学习需求.
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