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学习最终的目标是能够在实践中应用它.同时,应用也是检验学习成果的一个标准,二者相互的促进.在小学的数学中,应用的知识是检验学生的成绩和质量的途径,应用的培养是必然的学习.本文探讨了在小学的数学中培育应用意识的策略,结合实际教学的案例,为学生应用数学意识的培养提供方法仅供参考.
小学数学教学中数学应用意识的培养
【摘 要】
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学习最终的目标是能够在实践中应用它.同时,应用也是检验学习成果的一个标准,二者相互的促进.在小学的数学中,应用的知识是检验学生的成绩和质量的途径,应用的培养是必然的学
【机 构】
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湖南省邵阳市新宁县藕塘小学 湖南 邵阳 422700
【出 处】
：
文渊（小学版）
【发表日期】
：
2004年期
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