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十几年的教学实践中，对于每一堂课的教学设计我从不敢马虎，教学目标，教学重、难点，教学方法，教学过程，小结，作业等环节总是提前认认真真地想好、写好。因为在我的潜意识里，作为教师，就应该这样，也必须这样，这是上课的基本条件。但我有时不曾设计的环节却让课堂渐入佳境……
接住孩子抛过来的球
【摘 要】
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十几年的教学实践中，对于每一堂课的教学设计我从不敢马虎，教学目标，教学重、难点，教学方法，教学过程，小结，作业等环节总是提前认认真真地想好、写好。因为在我的潜意识里，作为教师，就
【机 构】
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山东省滕州市级索镇中心小学
【出 处】
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黑龙江教育(小学教学案例与研究)
【发表日期】
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2010年4期
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