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在问卷调查和个案访谈的基础上,分析大学生＂网络同居＂的现状,探求其心理归因和负面影响,以辩证、宽容的态度认识＂网络同居＂这种新型快餐型性文化对大学生成长的影响,从国际合作、政府协调、家校配合、科技强警等方面加强教育引导和科学管理,将性文化建设纳入校园文化建设体系,促进高校性教育工作效果的提高.
大学生＂网络同居＂的心理归因与教育引导
【摘 要】
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在问卷调查和个案访谈的基础上,分析大学生＂网络同居＂的现状,探求其心理归因和负面影响,以辩证、宽容的态度认识＂网络同居＂这种新型快餐型性文化对大学生成长的影响,从国际合作、
【机 构】
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江苏科技大学
【出 处】
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中国性科学
【发表日期】
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2010年11期
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