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随着生物医学模式的发展，护理模式也由原来“以疾病为中心”的功能制护理转向“以人的健康为中心”的整体护理。健康教育也因此被人们摆在了越来越重要的地位。ICU病人由于其自身体质、疾病性质及治疗护理工作的特殊性，使得ICU病人的健康教育既有与普通病人健康教育一样的影响因素，同时也存在着一些特殊的影响因素。现将危重病人健康教育的影响因素及其对策综述如下。