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艺术生在大学生总人数中整体占比较小，艺术贫困生占艺术生的比例更是比较少。由于艺术是一门时间、精力、经济投入都较大的学科，给人们产生了一种错误的思想导向：学习艺术的学生家庭经济条件都不差。因此，对艺术贫困生的资助工作很容易被边缘化，甚至被忽略。艺术贫困生在学习和生活中面临着巨大的经济和心理压力，在开展贫困生资助育人工作时，需充分了解学生的生理、心理特点，针对前期资助育人存在的问题，创新资助育人方法，对艺术贫困生的资助以制度的保障进行规范化管理，搭建平台、拓宽渠道，助力他们摆脱经济的贫困，同时筑牢他们的思想，激励他们奋力青春。