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古诗文,是小学六年级语文教材中的一项重要教学内容.提升古诗文教学的效益,既有助于让小学六年级学生更好地传承优秀传统文化,也有助于让小学六年级学生更深地了解悠久民族历史,还有助于小学六年级学生更好地发展自身语文核心素养.但是,归因于部分小学六年级语文教师在教学古诗文时所采取的方法不当,所以导致古诗文在促进学生发展方面的各种作用未能得到充分发挥.本文将主要围绕“查:古诗文学习之基石;议:古诗文学习之舞台和写:古诗文学习之桥梁”三个方面,结合一些古诗文教学案例,详细论述小学六年级语文古诗文教学的一些有效方法.