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由于江苏省教育厅对对口单招艺术专业色彩试题作了调整改革,传统的色彩评价方式已不能适应新的教学要求,文章探讨在单招色彩课程教学中开展实施档案袋评价,档案袋评价中教师、学生、家长的评价作用,希望对单招色彩课程评价的发展和档案袋评价的实施有一定参考价值.
单招色彩课程档案袋评价中多元评价主体的实践研究
【摘 要】
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由于江苏省教育厅对对口单招艺术专业色彩试题作了调整改革,传统的色彩评价方式已不能适应新的教学要求,文章探讨在单招色彩课程教学中开展实施档案袋评价,档案袋评价中教师
【机 构】
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江苏省苏州丝绸中等专业学校,江苏 苏州,215000
【出 处】
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山西青年
【发表日期】
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2017年24期
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