职业教育集团化办学的实践探索r——以湖北江汉医学职业教育集团为例

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推进职业教育集团化办学是我国当前加快发展现代职业教育的重要举措.湖北江汉医学职业教育集团近年来不断解放思想,以实现集团各成员核心理念、管理机制、师资队伍、临床实践、考核评价的深度融合为抓手,创新优化集团运行机制,构建了“人才共育、过程共管、成果共享、责任共担”的院校长效合作机制.湖北江汉医学职业教育集团育人平台的搭建,有力推动了区域内医学职业教育的改革与发展,取得了较为显著的阶段性成果,特别是在湖北省高等职业教育品牌/特色专业的建设中起到了重要作用.
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