【摘 要】
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词块理论的提出,使传统的词汇学习转向融合了语法,语义和语境的优势的词块的学习;航海英语词块的不同的有机组合就形成了句子,进而组成连贯的航海英语阅读篇章。文章针对航海院校
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词块理论的提出,使传统的词汇学习转向融合了语法,语义和语境的优势的词块的学习;航海英语词块的不同的有机组合就形成了句子,进而组成连贯的航海英语阅读篇章。文章针对航海院校学生的词块能力和词块策略的掌握情况,有必要进一步探讨航海英语阅读能力的提高。
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