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调查结果表明,学习压力、学习兴趣、家庭和睦、人际关系对高中生主观幸福感有显著的正向影响,而学习成绩对高中生主观幸福感的影响并不显著。提高高中生主观幸福感的措施在于：加强父母与子女之间的沟通、积极的心理辅导、减轻高中生的学业负担等。
未成年人主观幸福感影响因素——来自江苏省某校的经验分析
【摘 要】
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调查结果表明,学习压力、学习兴趣、家庭和睦、人际关系对高中生主观幸福感有显著的正向影响,而学习成绩对高中生主观幸福感的影响并不显著。提高高中生主观幸福感的措施在于
【机 构】
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江苏省响水中学,扬州大学商学院
【出 处】
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江苏科技信息
【发表日期】
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2011年12期
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