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近年来,国内学界在经典著作研读融入本科生思想政治理论课教学的研究中已经取得初步的进展,研究成果主要体现在对经典著作的界定、经典著作研读对思想政治理论课教师职业发展和大学生成长成才的重要性、思想政治理论课教师在将经典著作研读融入教学时存在的问题、本科生在学习和认识经典著作时的问题、经典著作研读融入本科生思想政治理论课教学的对策等方面。在今后的研究中,本科生思想政治理论课的教材修订、经典著作研读融入本科生思想政治理论课每门课程教学的有效措施、确定每门思想政治理论课教学中师生研读的经典著作的具体书目等方面的研究