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高职《财务管理》课程的教学设计，应在明确课程定位和教学目标的基础上，以企业财务管理工作过程为主线，以真实的工作任务为载体，形成学习情境，序化为教学内容，紧紧围绕学生全面职业能力培养的教学目标，综合运用多种教学方法，设计以学生为中心的课堂教学模式。
基于职业能力培养的高职《财务管理》课程教学设计构想
【摘 要】
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高职《财务管理》课程的教学设计，应在明确课程定位和教学目标的基础上，以企业财务管理工作过程为主线，以真实的工作任务为载体，形成学习情境，序化为教学内容，紧紧围绕学生全面职业
【机 构】
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天津现代职业技术学院
【出 处】
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北京市经济管理干部学院学报
【发表日期】
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2014年3期
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