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教师在对学生进行历史教育时,都会把情感、态度和价值观作为最重要的课程目标去实现,其中,爱国教育更是一项重要的情感教育。本文对此进行了阐述。
历史教学中渗透爱国教育存在的问题与对策
【摘 要】
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教师在对学生进行历史教育时,都会把情感、态度和价值观作为最重要的课程目标去实现,其中,爱国教育更是一项重要的情感教育。本文对此进行了阐述。
【机 构】
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安顺市民族师范学校招生就业科
【出 处】
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职业技术
【发表日期】
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2012年4期
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