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小组讨论，是指“在教师指导下，小组成员围绕一个中心问题，发表自己的看法，从而进行相互学习的一种方法”。讨论的过程重在交流，一般先通过交流，找出个体之间的差异，然后经过讨论，逐步达成共识。但在实际操作过程中，一方面，受教学时间的限制，教师只能走马观花式巡视；另一方面，由于教师没有足够的教学敏感性，以及想当然等主观认识上的误区，导致了小组讨论游离于合作交流的实质，出现了很多务虚的现象，使本该发挥集体智慧的交流合作方式流于形式。