【摘 要】
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信息化时代的历史教学,改变了以往只依靠教科书的传统教学方式。在多媒体教学环境下,如何选择适合教学大纲要求、适合学生年龄阶段及认知水平的史料,是教师面临的一项重要工
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信息化时代的历史教学,改变了以往只依靠教科书的传统教学方式。在多媒体教学环境下,如何选择适合教学大纲要求、适合学生年龄阶段及认知水平的史料,是教师面临的一项重要工作。
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