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中学在学生的学习生涯中占据重要位置,其是小学开放式学习和高中高压式学习之间的过渡阶段,更是学生心智逐步成熟的重要时期,正是因为如此,中学生叛逆、焦灼的心态在中学时期表现得尤为突出,基于此,中学班级管理工作的难度更大。文章作者根据多年中学班主任管理经验,从当前中学班级管理的实际情况出发,分析了当前中学班级管理存在的问题及具体解决策略。