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本文以高中一堂化学课为例,结合具体的教学环节,展示了探究性学习在课堂教学过程中的应用.做到了以学生为主体,遵循学生的认知规律,以学生主动参与为前提,以自主探究为途径,以合作讨论为形式,以培养学生的创新精神、合作精神和分析解决问题、合作探究和实践的能力为重点,体现了新课程实施中教师的教学理念.
探究性学习模式在一堂高中化学课中的应用
【摘 要】
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本文以高中一堂化学课为例,结合具体的教学环节,展示了探究性学习在课堂教学过程中的应用.做到了以学生为主体,遵循学生的认知规律,以学生主动参与为前提,以自主探究为途径,
【机 构】
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黑龙江省大庆市石油高级中学
【出 处】
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基础教育论坛
【发表日期】
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2011年6期
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