探析提升高职院校工商企业管理专业就业质量的课程设置——以广东创新科技职业学院为例

来源 :现代职业教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiaodong0814
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
提升高职院校工商企业管理专业就业质量的课程设置是一项重要而紧迫的课题,特别是近年来高职院校不断扩大招生规模,导致数量巨大的毕业生开始争夺有限的就业资源,就业形势不容乐观,竞争压力激增.如何准确地把握高职院校工商企业管理专业毕业生的就业现状与影响因素,探讨出相应的解决对策,是毕业生提高就业质量的关键所在.
其他文献
知识经济模式下,我国煤炭企业的法务体系需要得到人们足够的重视和关注,这样才能提升煤炭企业的法务工作有效性.下面该文主要论述了我国知识经济模式下的煤炭企业法务体系优
高职教育主要是为国家培养专业性、技术型人才做准备,与普通高中、本科教育相比更为注重于对学生职业素养、专业技能和实践能力的培养,但就高职英语教学现状而言仍存在众多问
通过访谈、问卷调查等方式,对广东地区多家金融机构就投资与理财专业的人才培养、人才需求等状况和问题进行调查研究.调研结果显示,金融机构综合柜员、营销岗、客服经理岗、
社会正处于经济转型升级的关键时期.高职院校同样应该加强继续教育,为社会培养一批转型升级,面向基层、面向生产、面向服务和管理第一线的实用型、技术型和技能型专门人才.这
阐述了混合所有制产业学院建设的必要性并分析了目前建设中存在的主要问题,从国家立法层面明确混合所有制产业学院法人属性、产权归属、规范利润分配,以及混合所有制产业学院
[摘 要] 当前,素质教育背景下,要求高职院校更加关注学生的综合素养培养,开展“三全育人”模式,是目前思政教育课程改革的重要方向之一。就目前高职院校的思政课程教学现状来看,在实践“三全育人”思政教学模式中,依然存在一些问题和不足,对此,需要深入把握“三全育人”模式要点,推进思政课程教学改革和实践工作开展。介绍了“三全育人”和思政教育网格化教育的关系,分析高职院校思政教学改革中“三全育人”模
校企合作是学校与企业之间建立的一种合作模式,可以有针对性地为企业培养人才,注重培养质量,注重学校与企业资源信息共享的一种新模式.校企合作能真正做到为企业培养所需人才
期刊
[摘 要] 對高职院校心理委员发展模式从三个方面进行了探讨,心理委员的选拔、培训及管理制度,完善心理委员队伍的建设;组建心理委员小组,扩大培训面和宣传面;实现校、院系结合,充分发挥院系的作用。在实践过程中把这支队伍的作用充分展现出来。  [关 键 词] 高职院校;心理委员;发展模式  [中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603
Arsenic (As) is a top human carcinogen widely distributed in the environment.As-contaminated soil exists worldwide and poses a threat on human health through wa