轻轻唤醒“沉睡”的耳朵——浅谈核心素养视角下如何培养学生的音乐听觉能力

来源 :中国音乐教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yinxuchao1123
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
“学会学习”是中国学生发展核心素养中不可或缺的关键能力,是保证学生能够持续发展、健康成长的关键因素。对于音乐学科来说,学生“学会学习”的重要前提条件就是——会听音乐,也就是具备一定的音乐听觉能力。只有会听音乐,才能在听的过程中准确捕捉到音乐中的音高、节奏、速度、力度、和声等诸多音乐元素,进而学会感受音乐、表现音乐、创造音乐。
其他文献
大众汽车公司在过去的25年内发展成了轿车柴油机制造商中的领头羊.如果说该公司当年在高尔夫Ⅰ型轿车上实际上是从零开始发展高速柴油机的话,那么今天它主要在泵喷嘴喷油系统
目的研究脂联素(APN)介导APPL1/AMPK信号通路对小鼠肾脏急性缺血再灌注损伤后期纤维化的影响。方法雄性C57BL/6小鼠48只,随机分为假手术组(Sham组)、肾脏急性缺血再灌注组(IRI组)、
采用动态硫化法制备了乙烯-丙烯酸共聚物(EAA)/丁腈橡胶(NBR)热塑性硫化胶(TPV),对其撕裂强度、微观相结构、撕裂模式下的Mullins效应及热处理条件下的Mullins效应可逆回复行
编辑工作是期刊出版过程的重要环节.随着人们物质生活及文化生活水平的不断提高,精品文章因其所承载的深刻的思想内涵及完美的表现形式强烈地吸引着读者,显而易见,作为文化传