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小学科学是建立在实验基础上的一门学科,小学阶段开展科学课程有助于培养小学生的科学探究精神,提升学生的自主探究能力.但目前,小学科学教学仍存在诸多问题,主要表现在学生学习兴趣不足.基于此,教师在教学中将趣味实验融入课堂,能够达到良好的教学效果.
小学科学课堂趣味实验教学策略研究
【摘 要】
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小学科学是建立在实验基础上的一门学科,小学阶段开展科学课程有助于培养小学生的科学探究精神,提升学生的自主探究能力.但目前,小学科学教学仍存在诸多问题,主要表现在学生
【机 构】
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云南省丽江市玉龙县白沙完小
【出 处】
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儿童大世界：教学研究
【发表日期】
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2018年10期
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