论文部分内容阅读
兴趣是最好的老师。作为保证学生身心健康发展和丰富校园文化生活的载体，体育课程在初中阶段的教育中显得尤为重要。不仅要实现素质教育和新课标要求的标准，向学生教授一定的运动技能和体育项目，还要在丰富校园文化生活，筛选具有体育特长的学生方面下功夫。因此，新时期的初中体育课程也对体育教师提出了更高的要求。笔者认为，要真正达到体育课程开设的目的，让学生享受快乐运动，必须在调动学生学习积极性上下功夫。