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以人为本,从学生的身心特点出发,进行自我教育,帮助学生在他人教育的引导下,形成自我教育的习惯,形成自我教育、自我管理的能力,让学生的个性心理、人格特征正常、健康地发展;智慧潜能和才干才得以发挥;其综合素质才得以全面发展.
以人为本发展学生自我教育能力
【摘 要】
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以人为本,从学生的身心特点出发,进行自我教育,帮助学生在他人教育的引导下,形成自我教育的习惯,形成自我教育、自我管理的能力,让学生的个性心理、人格特征正常、健康地发展
【机 构】
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湖南省澧县第三中学,415500
【出 处】
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东西南北·教育观察
【发表日期】
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2011年5期
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