论文部分内容阅读
结合教学的实践研究,通过转变学生课堂行为,从关注表达到关注倾听,从关注会做到关注会问,从关注展示到关注批判,从关注结果到关注创新四个方面探讨了深度学习和生物实验教学的关系,实现深度学习对学生创新思维的培养,达到提升学生生物科学素养的目标。
转变学生课堂行为 聚焦生物深度学习——以“探究蚯蚓适应土壤生活的特征”为例
【摘 要】
：
结合教学的实践研究,通过转变学生课堂行为,从关注表达到关注倾听,从关注会做到关注会问,从关注展示到关注批判,从关注结果到关注创新四个方面探讨了深度学习和生物实验教学
【机 构】
：
江苏省太仓市教师发展中心
【出 处】
：
教育与装备研究
【发表日期】
：
2020年10期
其他文献
研究以四异丙醇钛［Ｔｉ（ｉｓｏ－ＯＣ３Ｈ７）４］异丙醇铝为原料，以空心玻璃微球为载体，用溶胶－凝胶法制备可飘浮附载型ＴｉＯ２·Ａｌ２Ｏ３／玻球复合光催化剂的过程，同时利用附载型复合光催化剂降解有机磷农药．结果表明：复合光催化
横纹肌溶解症是因骨骼肌纤维崩解断裂,横纹肌严重受损导致肌细胞内容物释放入血而发生的一种临床急症。其诱因包括创伤、药物、毒物、肌肉疾病及运动等。本研究关注的重点是
利用生活中常见的难溶电解质碳酸钙,借助电导率和pH传感器,探究难溶电解质存在溶解平衡。当沉淀溶解达到平衡后,改变条件,向溶液中加入1g的氯化钙和达到平衡后继续加水看电导
2010年,西班牙化妆品市场的销售额一直在下降,但是出口额在增加。由于受经济危机的影响,西班牙国内的化妆品消费可能会一直保持低迷的状态。但是,对于西班牙的化妆品公司来说
第一部分：GDF5单核苷酸多态性与腰椎间盘发生退变的相关性研究目的：探讨生长分化因子5(Growth Differentiate Factor5, GDF5)基因rs143383单核苷酸多态性(Single Nucleotide Po
第一部分HAS2在乳腺癌中的表达及其临床意义目的：探讨HAS2蛋白在乳腺癌组织和正常乳腺组织中是否存在表达差异，并且重点探讨HAS2的异常表达是否与乳腺癌患者临床病理特征之间存
随着市场经济的进一步加强,建设项目管理已成为综合性的学科,如何使建设项目投资更合理、更经济、更有效,将是业主今后在建设项目管理过程中需要进一步去探索与创新的问题,新