新政策和法规背景下《制药工艺学》教学问题的探讨

• 作 者: 龚盼盼 冯学花 王章姐
• 机 构: 安徽新华学院
• 出 处: 广州化工
• 发表日期: 2021年11期
• 关键词: 制药工艺学 新政策和法规 教学探索
• 基金项目: 安徽省级质量工程项目:“六卓越一拔尖”人才培养创新项目—药学专业卓越工程师培养创新项目(2020zyrc077),安徽省级质量工程项目:教育教学改革研究重大项目(2020jyxm0790),安徽省级质量工程项目:高校继续教育教学改革重点项目(2019jxjj45),安徽新华学院校级基层教研室示范项目(2019jyssfx02),新文科、新医科研究与改革实践项目:新医科复合应用型卓越药物制剂人才培养

制药工艺学作为制药工程专业的核心课程,是一门综合性、应用性较强的实践课程。本门课程涉及知识点繁杂且琐碎,学生往往感觉难度大、枯燥乏味。笔者在教学过程中充分与学生沟通探讨,以学生反馈为基础,结合自身制药企业近十年的研发和生产经验,依据最新政策和法律规范,优化课程知识架构的逻辑性,提升学生学习主动性和探索积极性。