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从2000年我第一次登上讲台成为一名英语教师到现在,已经有十八年的时间了。在这十八年里,我参与了校本科研《小学生英语识记单词的方法的研究》、《提高小学英语生自主学习能力的研究》、《信息环境下提高小学英语自主听说能力的研究》等课题的研究。在几轮课改实践中,我转变了教学理念,在英语课堂教学中,我求活求新,以学生为中心,不断提升自身专业素养。
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