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小学语文阅读教学“自读探究?积累运用”教与学方式与策略,对于当前农村小学语文阅读教学工作具有一定的实用价值和参考价值。
小学高段语文“自主探究·积累运用”教与学策略
【摘 要】
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小学语文阅读教学“自读探究?积累运用”教与学方式与策略,对于当前农村小学语文阅读教学工作具有一定的实用价值和参考价值。
【机 构】
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自贡市大安区凉高山小学校
【出 处】
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商业故事
【发表日期】
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2018年26期
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