【摘 要】
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本论文探讨了合作,作为一种社会交往活动,是协调人际关系、立足社会、适应发展的一种重要手段.但是,我们当今的幼儿,由于大多数是独生子女,生活在“四二一”的模式里,往往缺
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本论文探讨了合作,作为一种社会交往活动,是协调人际关系、立足社会、适应发展的一种重要手段.但是,我们当今的幼儿,由于大多数是独生子女,生活在“四二一”的模式里,往往缺乏这种合作的意识,没有合作的能力,不会与同伴协商,不会分工与交流.本文以幼儿园游戏活动为阵地,从合作环境的创设、鼓励幼儿的合作行为、在游戏中传授合作方法、提供合作机会、强化合作体验、教师树立合作榜样等几个方面培养幼儿的合作意识.使幼儿学会相互理解,和平相处,平等交流,从而使他们善于与他人合作,学会在合作中竞争,在竞争中合作,以适应未来社会不断
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