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现如今,教育发展的方式日趋多样化,就初中道德与法治课的教学而言,其与学生自我教育的融合已经成为中小学教育发展的一种必然。思考道德与法治教学与学生自我教育融合的问题,探索教学方式和成功策略,就显得极为必要。
道德与法治教学与学生自我教育的融合方式与策略
【摘 要】
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现如今,教育发展的方式日趋多样化,就初中道德与法治课的教学而言,其与学生自我教育的融合已经成为中小学教育发展的一种必然。思考道德与法治教学与学生自我教育融合的问题,
【机 构】
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甘肃金昌市永昌县第五中学
【出 处】
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教书育人
【发表日期】
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2019年08期
【基金项目】
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甘肃省“十三五”规划立项课题(GS[2018]GHB3328)“道德与法治教学与学生自我教育的融合研究”的阶段性成果
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