【摘 要】
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教学是一个不断总结的过程,不断产生新的困惑,不断产生新的想法。一、教师要在语文教改中展现语文学科的艺术性。二、活化教材,补充教材。三、教改中的改与不改。四、学生为
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教学是一个不断总结的过程,不断产生新的困惑,不断产生新的想法。一、教师要在语文教改中展现语文学科的艺术性。二、活化教材,补充教材。三、教改中的改与不改。四、学生为主的课堂。五、课程改革中的是思维和理念。
Teaching is a process of continual summation, constantly generating new puzzles and constantly generating new ideas. First, teachers should demonstrate the artistic nature of Chinese subjects in the language education reform. Second, activation of teaching materials, supplementary materials. Third, reform and reform in education reform. Fourth, student-centered classroom. Fifth, curriculum reform is thinking and philosophy.
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