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本文通过调查研究，发现小学生使用数学草稿本存在的问题，并找出这些问题产生的根源。通过培养学生使用草稿本的良好习惯、体味使用草稿本的乐趣、加强方法指导等途径让小学生能有效使用草稿本，提高学习效率。
变"草"为宝促成长--小学生数学草稿本使用现状及矫治策略
【摘 要】
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本文通过调查研究，发现小学生使用数学草稿本存在的问题，并找出这些问题产生的根源。通过培养学生使用草稿本的良好习惯、体味使用草稿本的乐趣、加强方法指导等途径让小学生能
【机 构】
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江苏省南通市通州区实验小学
【出 处】
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文理导航
【发表日期】
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2011年36期
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