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生活就是语文,丰富多彩的大千世界就是语文学习的内容。现阶段学生获取“双基”的主要渠道仍然是课堂,课堂教学仍是实现素质教育的主要阵地,课堂教学的优化对于全面培养学生能力,提高教学质量有着重要作用。提高课堂效益就要在课堂上通过师生双边互动,让学生在单位时间中获取更多的信息。本文就如何提高课堂效益,结合自己的教学实践谈一些认识和体会。