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行动导向教学是以培养人的综合职业能力为目标,以职业实践活动为导向,强调理论与实践的统一,为学生提供完整工作过程的学习机会的一种教学范式。在高职制图课程中实施行动导向教学,需要通过分析职业要求与培养规律来确定教学内容,需要依照＂资讯、计划、决策、实施、检查、评估＂这一行动序列,采取以突出学生的主体地位与教师主导作用的教学方式来组织教学。