【摘 要】
：
以某黄土地基深基坑边坡稳定的分析为实例，给出了均质非饱和黄土边坡稳定系数的实用计算方法，以及在安全系数不满足有关地基规范要求时，采用适当的施工措施使工程顺利实施的经验
论文部分内容阅读
以某黄土地基深基坑边坡稳定的分析为实例，给出了均质非饱和黄土边坡稳定系数的实用计算方法，以及在安全系数不满足有关地基规范要求时，采用适当的施工措施使工程顺利实施的经验，对类似工程有一定借鉴意义。
Taking the analysis of the slope stability of a deep foundation pit in a loess foundation as an example, a practical calculation method for the stability coefficient of the homogeneous unsaturated loess slope is given, and when the safety factor does not meet the relevant ground specification requirements, appropriate construction measures are used. The successful implementation of the project has certain implications for similar projects.
其他文献
耳鸣耳聋是耳科常见的临床病症。现代医学认为,耳鸣耳聋多见于膜迷路积水、耳蜗微循环病变、听神经损坏及分泌性中耳炎等[1]。临床上除了依靠病人的临床表现还要结合专科检查
《明史新探》,南炳文著,系南开史学家论丛之一种,2007年4月中华书局出版,61万字。主要收录了作者1996年以来的学术文章。大致分为五部分,一是明代历史的综合性论述两篇,二是
做营销,首先要读懂人。技术的发展使得个人定制化时代得以实现。对于日益增强而复杂多变的消费需求,首先要了解,也要学会尊重。要了解消费者,就要聆听他们提出的意见,也要听
外耳道异物临床较常见,而外耳道及鼓室,咽鼓管异物少见,我院收治一例,报告如下:患者男,16岁,学生。右耳被树枝扎伤3h于2007年10月急诊入院。3h前上树摘沙枣不慎从约2米高处坠
新课程形势下高中物理开展有效教学实施策略主要包括：培养学习动机的策略、组织讲授内容与实施讲授行为的策略、设计问题，组织问答讨论的策略.在物理课堂教学中，应运用多种教学方法，引导学生进行多角度思考问题，不断强化学生进行自主探索的问题意识，培养他们善于学习、善于解决问题的习惯，从而有效提高课堂教学质量. 一、培养学习动机的策略 学习动机是指直接推动人们进行学习的一种内部动因，是一种为满足个人物质需
针对ＧＩＳ环境下污水管网设计问题，提出了一种快速计算管段设计流量的方法——递归方法。分析了递归的原理、链式表的建立以及递归算法的具体实现等，并以实例阐述了递归计算的各个步
在新的教学理念下,怎样才能上好一堂数学课,让学生听得有趣、学得愉快,是一件很难的事情。但多年的教学经验告诉我们:正确生动的课堂引导、科学合理的教学过程设计、充分发挥
目的:研究声频共振治疗神经性耳鸣的疗效。方法:对186名神经性耳鸣患者进行声频共振治疗,对其疗效进行评价。结果:痊愈56耳,显效68耳,有效89耳,无效41耳。总有效率:83.85%。
声波在室内的传播过程是很复杂的，尤其是当室内有许多家具和机器设备时。要经历由上述物体引起的多重散射过程。本文提出的多重随机声散射模型及相应的计算机仿真程序，较全面地
为获得人员疏散过程中的疏散人流更精确的数值,在Voronoi图方法的基础上,建立一种基于栅格的密度测量方法。通过研究Voronoi图中的被疏散人空间半径对密度测量的影响,计算最