论文部分内容阅读
数学是基础教育中的一个重要课程,它不仅提高了学生的计算能力,而且有助于思维能力的发展。新课程改革正在根据社会经济和信息时代的发展而变化,随着课程改革要求的实施,数学教育正朝着学生自主性的方向发生改变。因此,应注重数学教学的方法,以提高思维能力和分析能力为目的。本文分析了小学数学教学方法的创新,并提出了基于现状的理性建议。