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【正】 1.引言根据一种公认传统,说明被理解为是说明项和被说明项所含语句间的某种推理关系。与此相反,我在本文中将要表明,在确定我们是否得到一个说明时,仅考虑说明语句和被说明语句是不够的,考虑实用状况也许同样十分重要。我要提出一种对说明的解释,它总是相对于知识状况来评价说明语句和被说明语句间的联系。一个说明的说明项传达了关于被说明项的某种信息。然而,当一个人需要对事实E加以