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该文首先分析了工作室教学模式在陶瓷设计课程教学中的适用性,然后分析陶瓷设计课程采用工作室教学模式的首要条件,最后分析了工作室教学模式下陶瓷设计课程的创新,旨在打破固有的教学模式,提升学生的学习效果。
工作室教学模式下的陶瓷设计课程创新探究
【摘 要】
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该文首先分析了工作室教学模式在陶瓷设计课程教学中的适用性,然后分析陶瓷设计课程采用工作室教学模式的首要条件,最后分析了工作室教学模式下陶瓷设计课程的创新,旨在打破
【机 构】
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牡丹江师范学院美术与设计学院
【出 处】
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美术教育研究
【发表日期】
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2017年14期
【基金项目】
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牡丹江师范学院教育教学改革项目“工作室教学模式下‘陶瓷设计’课程创新实践教育的探究”,项目编号：16-JG18073
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