小学语文读写结合教学的优化策略研究

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阅读和写作,是小学语文教育中最为重要的两点.作为一门必修科目,学生必须在小学教育中学好语文,为后续学习打下坚实基础.但在小学阶段,小学生认识的汉字数量有限,理解能力也有限,这就要求教师在培养学生阅读和写作两方面时,采用读写结合的策略,这样往往会带来显著的效果,既能使学生快速学会读写,又能让学生在读与写的结合中提高读写水平.
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