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小学科学课堂中的实验探究，其目的是为了用科学的方法，去探索、认识大自然中事物的性质和规律，这样来培养他们的探究和实践能力，从小养成一定的科学素养。教师只要坚持让实验真正地走进科学课堂，并合理调整实验探究活动内容，合理安排实验探究人员和小组，善于选择实验材料，组织好有代表意义的探究活动，授学生以“渔”，从而打造高效的科学课堂。